要求教师的检讨书必须放在家长手中,真的很奇葩,闻所未闻
只因为学生上课时不守课堂纪律,老师用地理书轻轻地敲了一下学生的头,家长就要授课老师写出深刻检查,并且检查文本要放在家长手里,确保今后不再为难他的小孩,反之将凭这个检查向媒体和上级管理部门举报。你说奇葩不奇葩!
我校赵老师上地理课,上课铃声已响过二分多钟,班级学生仍没有安静下来。只因上节课是体育课,学生玩了一节课,非常兴奋,停不下来。赵老师大声要求学生不要讲话,但由于地理是非中考科目,学生不够重视,加之赵老师组织教学能力不强,人很厚道老实,因此学生根本不怕他,只有少数女生停止了讲话。地理老师又重申学生不要讲话,赶紧拿出书本,这时大多数学生都停止了讲话,只有一名王姓学生仍扭头在与后边同学讨论。赵老师走到该生身边,用地理书轻轻地敲了一下该学生的头,叫他不要再讲话。此时全班同学都善意地哄笑起来。
谁知下午放学,该生家长就找到校长,说地理赵老师在课堂上体罚他的小孩。小孩现在头昏,心情郁闷,情绪低落,中午饭都没有吃,感到很丢面子,下午不愿到班级上课。并说当时讲话人很多,为什么就敲他家小孩,这不是歧视吗?
学校十分重视,马上调查。找该生的同位学生和班长,授课老师、班主任了解情况,然后向家长反馈,不是多大事情。老师只是用书轻轻敲一下,只是善意提醒,没有体罚成份。
但该生家长不认可,认为学校是在包庇老师。家长说主要是小孩心灵受到伤害,全班都嘲笑他,心理伤害太大了。他家老大就是受老师语言嘲讽,得抑郁症的,一直在家休学,老二再也不敢马虎。小孩头昏,下午已带医院做了核磁共振,我家不困难,钱自己出,不要赵老师付钱。
但赵老师必须在班级向他小孩和全班学生公开检查,挽回小孩面子,不然小孩要是得抑郁症,责任全由赵老师承担。否则就上报教育局,给赵老师处分,那样会影响赵老师的职称、职级与调资。学校与家长多次沟通,并请中间人协调,但家长一直不同意。后经反复磋商家长同意赵老师在校长室向该生当面检讨,且检讨文本交家长保管。
事情虽然处理好了,但我们心里都不舒畅。赵老师更是斯文扫地,在学生面前毫无尊严。校长也很无奈,只是在大会小会上重申,坚决不允许老师体罚或变相体罚学生,出了事,丢的是你的饭碗,影响的是学校声誉。
现在的学生和家长维权意识都很强。老师被打没有事,校长被骂没有事。但学生一旦被体罚,那就是大事。不要谈师道尊严,保住饭碗才是主要的