家校携手 助力成长---志丹县红星小学家长进课堂活动纪实
家校携手 助力成长---志丹县红星小学家长进课堂活动纪实
家校携手
助力成长
遇见，是最美好的开始
成长，是最美好的愿景
一场双向奔赴的美好相遇
正悄然开启
为进一步拓宽学校与社会、家庭之间沟通的渠道，让家长与学校零距离接触，了解学校的管理，了解课堂教学，2022年9月28日，志丹县红星小学举行了以“家校携手、助力成长”为主题的家长进课堂活动。
本次活动包含了课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师零距离沟通、参观校园等内容，让家长更多地了解学校的办学理念、教育教学常态。
走进课堂零距离
沐浴着秋日暖阳，一节趣味横生的语文课堂拉开了序幕。刘江老师执教的是三年级语文《饮湖上初晴后雨》。刘老师教态自然，语调亲切，整堂课以读代讲，引导学生在多种朗读中体悟到学古诗的方法，很符合学生的学习兴趣，课堂上高潮迭起，学习氛围浓厚。
白晶晶老师执教的是四年级数学《认识公顷》。整堂课在感知、体验的基础上，加强数学与现实生活的联系，课堂内容由易到难、循序渐进、精讲多练、学以致用，让学生带着思考走出课堂，给予学生充分自主探究的空间。
贺有丽老师执教的是四年级英语《Boys Like to Play Ball》。贺老师抑扬顿挫的语调、丰富形象的体态语、生动幽默的语言给人如沐春风的感觉。整堂课通过创设各种情境，融入了新单词，并通过小游戏巩固新知，营造了轻松愉快的英语学习氛围。
宋建蓉老师执教的是三年级美术《花手帕》。宋老师有效地运用教具和现代多媒体手段进行教学，引导学生感受、观察、动手操作，充分调动学生的学习积极性，为孩子们打开了不同的视野之窗。
参观校园增了解
随后，张校长向家长们介绍了学校的办学理念，并带领家长参观了学校的校园环境。
红星出自《红星照耀中国》一书，这是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，真实记录了他1936年6月至10月在中国西北革命根据地，主要就是我们脚下的这片土地上进行实地采访的所见所闻。红星象征着中国共产党，在斯诺看来，中国共产党像一颗闪耀的红星，不仅照耀中国，甚至还照耀世界。
学校采用红星命名，其中寄托着党和政府的几多期待，几多愿景，因而设计学校的文化时，我们就重点挖掘这个“星”字。
我们的办学思想是：创设星天地，打造星文化，构建星课程，争做星教师，培育星学生；我们的愿景是：红星小学，群星璀璨；我们的楼名：一号楼星光楼，二号楼星华楼，三号楼星晖楼，四号楼星韵楼，合起来就是光华晖韵。
学校校徽是这样设计的：其中的蓝色背景像星空，是我们要创设的星天地，2022代表学校建成投用的年份，“HX”是红星的首字母，将它抽象成两只手的样子，代表所有的星教师在用双手奋力托举，上面的红星代表着所有星学生，也寓意我们的办学愿景——红星小学，群星璀璨。色彩采用了红、黄、蓝三原色，这三色互相调和，将会出现各种瑰丽无比的色彩，相信我们的学校在所有星教师与星学生的努力下，明天会多姿多彩！
勠力同心铸未来
本次家长进课堂活动，为家校合作搭建起了沟通的桥梁，让家长有效地了解了教师职业，增进了家长与老师、家长与学校的沟通与理解。活动结束时，家长们纷纷表示乐于参与这样的活动，并希望学校多搭建这样的平台，相信在学校教育的浸润下，每一个孩子都能健康茁壮成长！
天高云淡鹤排空
橘黄桂香风正清
红星师生勠力同心
朝五星红旗的方向
以智慧为笔
以汗水为墨
谱写“星”篇章
